Tuesday, February 9, 2016

ΤΟ LINK ΓΙΑ ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΣΤΟ SKETCHFAB

https://skfb.ly/KNU9

ΕΝΩΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ-ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ

Η ένωση των μοντέλων έγινε στο 3dsmax.



Οι ψηφιακές τεχνολογίες αναπτύσσονται με πολύ μεγάλο ρυθμό εξέλιξης. Ξεκίνησαν με  εφαρμογές  στη βιομηχανία, στη ρομποτική και στην ιατρική ενώ  σήμερα αποκτούν μεγάλες εφαρμογές με συνεχή εξέλιξη στη  Διαχείριση και την Ανάδειξη της Πολιτιστικής Κληρονομιάς.
Θα γίνει παρουσίαση ορισμένων ψηφιακών τεχνολογιών και εφαρμογών τους στην Αρχαιολογική και Μνημειακή Κληρονομιά.

Παράδειγμα:

Hirsau Abbey ψηφιακή αναπαράσταση κτηρίων

  • Φωτορεαλιστικά  Μοντέλα Ιστορικών Πόλεων Μνημείων, Χώρων

  • Πολιτιστικούς, Αρχειακούς , Εκπαιδευτικούς και Τουριστικούς σκοπούς 






Monday, February 8, 2016

Αξιοποίηση του περιβάλλοντος ανάπτυξης εφαρμογών Unreal Engine στην αρχιτεκτονική σύνθεση


TUC SensesLab SaveMe - Drones for Good 2016

4η Άσκηση

Το ανατολικό λίθινο θύρωμα του ισογείου της οικίας του Ενετού Ρέκτορα,
στην Παλιά Πόλη Χανίων.
Απεικόνιση με Agisoft Photoscan.














Αξιοποίηση (τουριστική και μη) σε κλίμακα πόλης

Μέσα από το συνδυασμό ήδη υπάρχουσων πλατφόρμων χαρτών(google maps, google earth, wiki maps), προγραμμάτων δημιουργίας AR και εφαρμογών αναγνώρισης θέσης (GPS), θα μπορούσε να αναπτυχθεί ένας νέος ψηφιακός χάρτης, ο οποίος θα ενεργοποιούνταν -κυρίως- σημειακά (ανάλογα με τη θέση του χρήστη στο χώρο) μέσα από την πιο απλή μορφή ειδοποίησης (πχ ήχος μηνύματος). Σαν αποτέλεσμα, ο χρήστης θα έχει την ευκαιρία α)της ευρύτερης «εμπειρίας»/αναφοράς του σημείου που κάθε φορά βρίσκεται μέσα από μια πιο λεπτομερή περιγραφή/ανάλυση του και β) τη δυνατότητα χρήσης εναλλακτικής πληροφορίας για τις σημειακές του αποφάσεις.






Sunday, February 7, 2016

Διαδραστικός αρχιτεκτονικός σχεδιασμός με ολογράμματα



  Η πρόταση αφορά την αξιοποίηση της επαυξημένης πραγματικότητας  στον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό με τη χρήση της τεχνολογίας υψηλής ακρίβειας και ανάλυσης ολογραμμάτων. Ο αρχιτέκτονας μεταφερόμενος στο χώρο εικονικά , σχεδιάζει σε πραγματικό χρόνο και κλίμακα βρισκόμενος απευθείας εντός του χώρου που σχεδιάζεται μπροστά του. Σημαντική είναι η διάδραση με τα ολογράμματα τα οποία μπορεί  να τροποποιεί και μορφοποιεί με απλές κινήσεις «επαφής». Υπάρχει δυνατότητα ταυτόχρονης ύπαρξης στον εικονικό χώρο με τον πελάτη και άμεσης τροποποίησης των στοιχείων.





6η ασκηση: Photoscanning and mapping, μια ψηφιακή προσέγγιση του dérive.

Photoscanning and mapping: μια ψηφιακή προσέγγιση του dérive.



Πρόκειται για ένα είδος χαρτογράφησης του αστικού ιστού που έγκειται στα ενδιαφέροντα και στην κρίση του εκάστοτε περιπατητή σχετικά με  την έννοια του "αξιοθέατου" μέσα στην πόλη. Προσφέρει τη δυνατότητα δημιουργίας μιας πλατφόρμας, όπου κάθε χρήστης θα μπορεί να δημιουργεί τον δικό του φαντασιακό χάρτη της πόλης. Η χαρτογράφηση αυτή πραγματοποείται μέσα από τη διαδικασία της φωτογράφησης και τη δημιουργία 3διάστατων μοντέλων με οποιοδήποτε πρόγραμμα photoscanning, τα οποία "ανεβαίνουν" στη συγκεκριμένη πλατφόρμα.  
Οι 3διάστατοι χάρτες που θα προκύψουν αποτελούν  μια προσωπική και υποκειμενική ανάγνωση της πόλης βασισμένη αποκλειστικά στον οποιοδήποτε χρήστη. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τουριστικούς λόγους, αλλά και για ερευνητικούς, ως προς τις διαφορετικές αναγνώσεις του δομικού ιστού, ανάλογα με το υποκείμενο.
Μία ανάλογη εφαρμογή που χρησιμοποιεί την έννοια του dérive ως αναλυτικό εργαλείο για την πόλη χωρίς όμως τη δυνατότητα δημιουργίας 3διάστατων χαρτών, βρίσκεται στο παρακάτω link:  http://deriveapp.com/s/v2/about/

Friday, February 5, 2016

ΑΣΚΗΣΗ 6η - HISTORICAL BUILDING INFORMATION - AUGMENTED REALITY - PHOTO SCANNING





        Η πρόταση αποτελεί ένα συνδυασμό επαυξημένης πραγματικότητας (AR) με τεχνολογία photo scanning όπως το πρόγραμμα Agisoft.
        Το εξωτερικό των κτιρίων παρουσίασης, θα συνδυάζεται μέσω της επαυξημένης πραγματικότητας με κείμενο και ιστορικές πληροφορίες, όπως φαίνεται στις εικόνες, ενώ το εσωτερικό θα μπορεί να εμφανισθεί ως διαχειρίσιμος τρισδιάστατος χώρος στην οθόνη του χρήστη,και στο διαδίκτυο, μέσω του photo scanning.
        Η δυνατότητα εφαρμογής μιας τέτοιας πρότασης βασίζεται στην σχετική ευκολία συνδυασμού της πραγματικής εικόνας, όσον αφορά την εξωτερική όψη ενός κτιρίου, με κείμενο και όχι με τρισδιάστατο μοντέλο, και στην μη δαπανηρή χρήση προγραμμάτων photo scanning.
        Τα κτίρια εφαρμογής μπορεί να είναι οποιαδήποτε, δίνοντας τη δυνατότητα στο χρήστη, μιας περιήγησης στο τρισδιάστατο εσωτερικό τους, αλλά κυρίως ιστορικά κτίρια που παραμένουν κλειστά για το κοινό.
        Ο όρος augmented reality χρησιμοποιήθηκε πρώτη φορά στα αεροσκάφη Boeing από τον Tom Caudell το 1990 ενώ η εφαρμογή της επαυξημένης πραγματικότητας έχει παρουσιαστεί σε αρκετές κινηματογραφικές ταινίες.










Τελική παρουσίαση και εξέταση του μαθήματος, Τρίτη 09/02, 13:00.

Την Τρίτη 09/02/16 θα γίνει η τελική παρουσίαση και εξέταση του μαθήματος στη 13:00.

Οι ομάδες μοντελοποίησης του Ιερού Ναού στα Μεσκλά θα πρέπει να έχουν ολοκληρώσει την μοντελοποίηση και να μας παρουσιάσουν την δουλειά τους. Υπενθυμίζω πως ζητούμενο είναι ένα τελικό ενωμένο μοντέλο (εσωτερικό + εξωτερικό), σε σωστή κλίμακα, με σωστό κατακόρυφο άξονα, σε τουλάχιστον 2 μεγέθη αρχείων (ένα αρκετά λεπτομερές και ένα όσο το δυνατόν ελαφρύτερο για χρήση στο web, ανεβασμένο στο sketchfab). Το τελικό υλικό θα πρέπει να ανέβει και στο blog του μαθήματος.

Όποιος επιθυμεί να βαθμολογηθεί στο μάθημα θα πρέπει να είναι παρόν και να παρουσιάσει την τελική εργασία, όπως έχει περιγραφεί στην τάξη: Με βάση το αποτέλεσμα που βγάλαμε για τον Ιερό Ναό στα Μεσκλά, και σε συνδυασμό με τις προηγμένες τεχνολογίες που μελετήσαμε στην διάρκεια του εξαμήνου (καθώς και όποιες άλλες σχετικές επιθυμεί), καλείται να παρουσιάσει την πρότασή του για πιθανή αξιοποίηση της τεχνολογίας αυτής στο μέλλον. Η πρόταση μπορεί να παρουσιαστεί με τον τρόπο που επιθυμεί ο καθένας (powerpoint, video, εικόνες, κλπ). Βασικό ζητούμενο είναι η καινοτομία και πρωτοτυπία.

Η άσκηση είναι ατομική και θα πρέπει να παραδοθεί στο eclass στις Εργασίες, μέχρι την Τρίτη 09/02/16 στις 12:00. Επίσης θα πρέπει να ανεβάσετε 1 χαρακτηριστική φωτογραφία από την πρότασή σας στο blog του μαθήματος.
Την παρουσίαση έχουν κληθεί να παρακολουθήσουν και άλλοι καθηγητές του Πολυτεχνείου.

Καλή επιτυχία.